Was genau bedeutet eigentlich "Inklusion"? Der schöne Kurzfilm, hergestellt im Auftrag der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft, eignet sich gut zum Einstieg ins Reden über das “große Konzept Inklusion”. Er verdeutlicht den Paradigmenwechsel, den eine inklusive (Neu)orientierung mit sich bringen kann.

Am Freitag wurde der Landesrahmenvertrag zwischen der Sozial- und Schulbehörde einerseits und den Jugendhilfeträgern andererseits unterzeichnet. Trotz dieser Unterzeichnung bleiben viele Fragen der Organisation und der Kosten noch ungeklärt, kritische Punkte wurden nicht ausgeräumt.

Für Dienstag hat der Schulausschuss eine Öffentliche Anhörung zum Thema Schulentwicklungsplan (SEPL) beantragt. Jede Bürgerin, jeder Bürger darf hier Bedenken und Kritik äußern – der Senat muss zuhören. An vielen Schulen gibt es großen Unmut über die Entscheidungen im SEPL. Die GAL-Bürgerschaftsfraktion rechnet deshalb mit einem großen Interesse bei der Anhörung.

Die Verhandlungen zwischen Sozialbehörde und Hort-Trägern über einen Landesrahmenvertrag zur ganztägigen Bildung und Betreuung (GBS) sollen am Mittwoch abgeschlossen werden. Die GAL-Fraktion hat erfahren, dass der Senat dabei die Bedingungen für die Betreuung behinderter Kinder im Vergleich zum Kita-Gutschein-System deutlich verschlechtern will. Dieser Weg ist aus Sicht der Grünen inakzeptabel.

Wer überzeugende Konzepte vorstellen will, tut dies am besten, wenn er sich aller Aufmerksamkeit sicher sein kann. Wer darauf hofft, einem bestenfalls mittelmäßigen Konzept möglichst wenig Aufmerksamkeit zukommen zu lassen, stellt es am Tag der Haushaltsdebatte vor. So wie Senator Rabe, wenn es um das dringende Thema der inklusiven Beschulung geht.

Die SPD-Fraktion will die Qualität des Unterrichts verbessern. Die GAL-Fraktion begrüßt diese Zielsetzung. Die meisten vorgeschlagenen Maßnahmen wurden ohnehin schon von der grün geführten Schulbehörde angeschoben.